القعياني أعبم, العبد الكريم أربح. مرحلة تبني المعلمين ومديري المدارس لمشروع الإشراف التربوي في ضوء تمكين المدرسة وفق نموذج التبني القائم على القلق (CBAM). Saba J. Human. & Soc.Sci [انترنت]. 28 أكتوبر، 2025 [وثق 29 أكتوبر، 2025];1(4):1-19. موجود في: https://www.sabapub.com/index.php/sjhss/article/view/1855